PENGALAMANKU: PENGEMBARA TUNANETRA DALAM MENCARI INSTITUSI TES TOEFL ITP

Hey, guys, coba lihat mat ague. Kelihatan aneh kan? Mirip apaan gitu ya mat ague? Tenang, gue begini karena katarak plus glaucoma kok. Emak gue sempurna ngelahirin gue 25 tahun silam. Gue lahir jadi bayi cantik gitu deh *narsis*. Nah, kalo sekarang kalian lihat mat ague jadi begini biru-biru campur hijau campur abu-abu plus gede banget kayak bola pingpong gini ya harap maklum. Plus ya guys, plus gue gak bisa lihat alias jadi tunanetra gini ya harap maklum aja ya lol

Well, nasib gue sekarang emang beda banget kayak pas gue lahir sampe usia gue sekitaran 18 tahun. Ketika itu gue masih bisa wara-wiri kesana-kemari, masih bisa dandan meskipun gak jago, masih bisa edit-edit foto sebelum upload ke sosmed, masih bisa nyetir motor bahkan sempet bisa nyetir mobil juga meskipun gak lancar, pokoknya lumayan nge’hits deh *gak percaya ya? Lol*

Nah, tapi sekarang ini kan kayaknya hidup gue merana lemah gak berdaya, seenggaknya gitu sih kayaknya anggapan segelintir orang. Maksudnya, gue sekarang jadi tunet alias tunanetra. Boro-boro nyetir motor, bedain lampu kamar mati atau nyala aja gue gak tahu. Kasihan amat y ague? Menderita parah ya diri gue? Sial banget ya hidup gue?

Hey tapi gak usah sedih deh. Gue gak segitunya kali. Gue bahagia kok jadi tunanetra. Peduli amat deh gue gak bisa nyetir motor, yang penting kan gue bisa tetep eksis di sosmed *yaelah apaan sih gue?*

Seriously, I’m blind, but I keep alive either way!

Gue tetep jalani hidup meskipun gue tunet. Gak masalah kok. No prob!

Sering nabrak-nabrak apa segala, gue gak peduli. Sering bingung nyari sandal jepit, gue gak peduli. Sering belepotan pake lipstick, gue gak peduli. Sering nginjek poop-nya kucing di lorong kos, gue juga gak peduli. Pokoknya tetep happy deh meskipun mata Cuma bisa nangkep gelap.

Tapi tahu gak sih gue sebenernya nyiimpen sesuatu di hati gue? To be honest with you ya guys, gue udah gak kuat. Pengen gue muntahin nih unek-unek.

Unek-unek apa sih? Unek-unek sama kucing yang suka poop sembarangan di kos?

Gak lah!

Terus?

Jujur ya, gue punya unek-unek sama tes TOEFL!

Gue sejauh ini udah bangkit dari keterpurukan sebagai seorang tunet, tapi gak tahu kenapa tes TOEFL mengacaukan segalanya…

Dulu-dulu gue gak pernah kepikiran sama yang namanya tes TOEFL, bahkan tes TOEFL Like di kampus aja gue gak begitu gubris *maaf ya bapak dan ibu dosen*

Apaan amat sih ngurusin TOEFL, piker gue ketika itu. Tapi ternyata TOEFL bermakna banget buat hidup gue.

Tahun 2017 ini kan gue berencana mau apply beasiswa S2. Otomatis dong y ague harus ngelampirin sertifikat TOEFL gue. Dan tahu gak sih jenis TOEFL apaan?

TOEFL Like? Gak butuh deh mereka sama TOEFL Like.

TOEFL ITP, itu yang mereka pengen!

Pengembaraan sebagai seorang pencari sertifikat TOEFL pun dimulai….

Oktober 2016, gue mulai cari info soal tes ITP di Semarang. Google gue aduk-aduk. Orang-orang gue tanyaain. Adek kelas gue textingin. Apa segala deh buat dapetin info soal tes TOEFL.

Dari pengembaraan gue, mbah google ngasih info kalo tes TOEFL di Semarang tuh ada di beberapa tempat. Kebanyakan sih di kampus yang punya lembaga bahasa gitu. Satu persatu mulai gue catetin no tlp plus alamatnya. Gak Cuma mbah google, temen and dosen pun kasih info tentang tempat yang bisa nyelenggarain TOEFL.

Tempat pertama yang menarik hati gue adalah kampus tempat gue kuliah dulu. Yep, Udinus adalah salah satu kampus yang nyelenggarain tes TOEFL ITP. Mulai deh gue PDKT sama Tessa, adek kelas gue yang jadi staff di lembaga bahasa Udinus. Gue bawel banget banyak Tanya sama cewek smart itu mulai dari tariff, system, jenis dan tetek bengek lainnya. Dari obrolah gue bareng Tessa, gue tahu kalo ternyata tariff tes TOEFL ITP itu 450 ribu. Lumayan merogoh kocek, tapi begitulah tes TOEFL ITP, tarifnya memang gak kayak Toefl Like yang Cuma 75 ribu.

“Bulan ini? Serius?” ucap gue ketika itu tepat pas Tessa ngasih tahu kalo ada jadwal tes ITP bulan Oktober. Gue kaget, juju raja. Kenapa? Ya tentu karena gue belum siap. Sekalinya ada jadwal, guenya belum siap. Gue ngerasa tes TOEFL ITP tuh mirip banget sama Voldemort di film Harry Potter *imajinasi*

Ngeri ngeri sedap deh gue bayangin tes TOEFL. Gue ngerasa belum siap. Gue belum terbiasa sama yang namanya TOEFL. Akhirnya gue bilang ke Tessa gue gak bisa ikut yang Oktober. Well, kesempatan tes Oktober pun gue lewatin gitu aja…

November 2016, pencarian berikutnya…

Gue balik lagi ketemu Tessa yang selalu siap siaga nyodorin sederet jawaban atas pertanyaan gue tentang TOEFL dan sejenisnya. Tapi sayang sungguh sayang, bulan November yang notabene bulan dimana gue dilahirin malah bikin gue menderita. Gue dapet kabar dari Tessa kalo ternyata di ampus gak ada jadwal tes buat bulan November. Alamak, kemana daku harus mencari???

Gue pun merenung terus-teerusan. Bengong, melongo, ngelamun, tapi nafsu makan tetep tinggi. Gue gak lupa makan meskipun otak gue terus mikirin tes ITP. Gue galau dimana harus nyari tempat tes berikutnya.

Wow, ternyata keberuntungan lain datang…

Ryan, itulah dewa keberuntungan gue. Cowok yang masih unyu-unyu itu ketemu gue untuk kedua kalinya di wisma PKBI Jawa Tengah. Ketika itu gue lagi ngehadirin Youth Forum yang diadain PKBI. Pas maksi alias makan siang, gue ngobrol sama beberapa remaja. Gak disangka gak dinyana, obrolan kami nyampe ke TOEFL.

“Eh seriusan Kak Eka mau tes TOEFL juga?” Tanya Ryan semangat banget.

“Iya, Yan. Tapi dimana ya? Di kampus gak ada jadwal bulan November…” ucap gue ke Ryan.

“Ke Undip aja yuk, Mbak. Aku juga mau tes disana. Nanti bareng aku aja…”

Yes! Tuhan emang baik. Gak disengaja eh ketemu adek unyu yang lagi mengembara nyari tempat buat tes TOEFL juga.

Tik-tok-tik-tok…

Hari ini gue melaju di atas motornya Ryan. Kami lagi meluncur ke Undip. Mau coba peruntungan nih ceritanya. Tapi ternyata fakta apa yang gue dapet?

Gue di PHP’in sama staff disana. Pas gue datang, pihak sana bilang belum pernah nerima tunanetra buat tes TOEFL, apa lagi ITP. Gue gak patah arang. Gue coba jelasin kalo di tempat lain pun sudah ada yang nerima tunanetra, tapi mereka tetep ngasih PHP.

“Aduh, saya gak berani memutuskan, Mbak. Gimana kalo Mbak-nya ninggalin nomor telpon, jadi nanti kami hubungi lagi. Coba kami tanyakan ke atasan dulu…” gitu ucap salah satu staff-nya.

Well, nomer HP gue pun gue tinggalin. Tapi gue gak begitu berharap sih soalnya gue udah jelasin sedemikian rupa bahwa tunanetra bisa pake reader kalo pas tes, tapi hasilnya nihil. Gak Cuma itu, gue juga udah memohon sambil masang wajah nelongso dan bilang gini, “Kasihan tunanetra kan, Bu, kalo mau tes Toefl aja gak diijinin. Masa iya rencana daftar beasiswa gagal hanya karena gak dapet tempat buat tes TOEFL…”

Nihil sih kayaknya. Dan ternyata setelah beberapa hari…

Setelah beberapa hari gak ada yang ngontak gue dari Undip. Bener kan kayaknya gue di PHP-in…

Apakah gue patah arang? Lumayan sih, tapi tentu aja gak mau give up dong!

Kring-kring-kring…

Gue kontakan lagi sama Tessa. Gue curhat gitu deh soal nasib gue. Gue juga curhat sama salah satu dosen gue yang jadi penanggungjawab di lembaga bahasa kampus. Blab la blab la gue curcol keluarin unek-unek terkait tes TOEFL ITP. Dari curhatan gue, gue dapet bebrapa hal:

1.       Gue dapet pencerahan buat ikut pelatihan TOEFL and IELTS di kampus.

2.       Gue dapet jadwal tes TOEFL Like di kampus

Alright, lumayan gak galau lagi…

Gue coba deh apply pelatihan TOEFL and IELTS sambil nunggu kabar soal jadwal tes ITP. Gue harus memulainya sesegera mungkin soalnya kan kayaknya pendaftaran beasiswa bakalan dibuka bulan Februari nanti. Gue harus siapin diri (gak boleh bengong doang). Sebelum daftar pelatihan, gue tentu aja ijin sama ortu dong. Untungnya mereka beneran pengertian sama gue dan ngijinin gue buat ikut pelatihan-pelatihan yang biayanya cukup melelahkan buat ortu gue yang kantongnya kembang kempis. Gue ngerasa gak enak sih sama mereka. Berasa nyusahin. Udah lulus kuliah tapi malah masih nyusahin aja. Tapi untungnya mereka gak keberatan sama semua itu.

Gue ikut pelatihan TOEFL yang sebenernya sih gue gak perlu-perlu banget *songong*, tapi gue ngerasa harus ikut pelatihan karena gue tuh tipe cewek yang gak PD kalo belum ada persiapan apapun buat perang. Berasa bakalan mati konyol di medan perang deh kalo gak prepare.

Pengembaraan gak Cuma stuck di kampus. Gue coba Tanya temen gue soal tempat lain. Temen gue pun nyaranin Tanya ke kantornya yang emang nyedian jasa kursus bahasa inggris plus tes TOEFL. Gue telpon kesana tapi hasilnya nihil. Gue ditolak lagi kah? Gak sih, tapi disana ternyata gak nyedian tes TOEFL ITP. Cuma TOEFL Like yang mereka sediain.

Merana lagi deh belum dapet tempat tes. Pelatihan juga belum dimulai. Dada gue malah deg-degan. Jarum jam kayaknya berputar lebih cepet. Februari kayaknya udah di depan mata *alay*. Berbagai ketakutan berseliweran. Gimaana ya kalo sampe tahun baru gue belum dapet tempat tes? Gimana ya kalo pendaftaran beasiswa udah dibuka tapi gue belum ngantongin sertifikat TOEFL? Aduh, galau…

Gue juga pengen coba daftar di institusi bergengsi di Semarang yang punya sederet program terkait bahasa inggris, tapi gue pernah diceritain temen gue yang juga tunanetra kalo di institusi itu doi pernah ditolak gara-gara tunanetra. Alamak, bisa gak gue dilahirin lagi biar gak jadi tunanetra? *joking*

Kring-kring-kring…

Tiba-tiba gue dapet info dari Tessa tentang tes TOEFL Like di kampus. Alhasil gue ikut deh. ITP gak kesampean, TOEFL Like pun jadi. Peduli amat deh gue belum pelatihan, hajar aja. Mau latihan sama tutor juga belum mulai kan jadwal pelatihan TOEFL-nya.

Gue pun akhirnya ikut TOEFL Like. Untuk TOEFL Like, teknis pengerjaannya gak ribet. Peserta tunanetra dibolehin ngerjain pake komputer. Teknis kayak gitu dibolehin karena TOEFL Like gak sesakral TOEFL ITP kali ya. Gue gak dapet kendala berarti sih pas tes TOEFL Like, palingan di bagian structure and written expression aja. Gue jujur rada kesulitan, bukan karena soalnya, tapi karena bentuk soalnya. Bentuk soal yang ada di part itu kurang aksesibel buat tunanetra. Jadi gue harus ngecek satu persatu kata apakah dibubuhi garis bawah atau gak. Cukup memakan waktu. Tapi staff kampus gue emang baik. Mereka nerima masukan dari gue dan nerima segala keluhan tentang kendala gue. Kemungkinan di tes TOEFL Like berikutnya udah gak ada lagi kendala semacam itu. Cinta banget deh sama Udinus *alay*

Well, gak apa deh rada ngaco di part structure and written expression, yang penting hasil dari TOEFL Like lumayan membanggakan (padahal buat anak sastra inggris segitu tuh dikit sangat). Guee dapet 570. Hoorrreeeeee…

Tapi jangan girang dulu deh. Itu kan Cuma TOEFL Like, bukan TOEFL sungguhan. Duh, inget TOEFL sungguhan jadi bikin perut mules. Dimana gerangan gue harus nyari tempat tes TOEFL ITP? Masa iya gue harus ke Jakarta? Semarang gak segitu lebarnya kah buat tes ITP?

Desember 2016, pencarian berikutnya…

Masih belum dapet tempat tes ITP. Undip juga belum ada kabar atau mungkin no HP gue udah hilang dari tangan mereka. Masih galau dong berarti…

Iseng-iseng gue coba telpon salah satu universitas swasta di Semarang yang dulu temen gue pernah tes disitu. Anyway temen gue tunanetra juga.

Kring-kring-kring…gue nelpon pihak sana…

Blab la bla…obrolan pun dimulai. Dan yippiiieee gue dapet jadwal tes tanggal 20 Desember 2016. Buru-buru deh gue daftar. Eh, gak lama setelah dari universitas swasta itu, Tessa pun ngabarin gue. Katanya di kampus udah ada jadwal tanggal 17 Desember. Alhasil gue daftar di dua tempat. Boros ya? Cuek deh, yang penting udah ijin ortu. Anyway gue emang sengaja daftar di dua tempat. Bukan perkara banyak duit sih, tapi lebih ke karena gue nyari back up tes. Tahu sendiri kan nyari tempat tes ITP susahnya melebihi dapet pacar. Mumpung lagi ada jadwal, sikat aja deh…

Cling-cling-cling…

Gue daftar di Udinus . Biayanya 450 ribu. Terjangkau sih dan gak ada extra money buat reader. Dengan kata lain, tariff buat tunanetra disamain dengan tariff buat regular participant. Sekali lagi deh gue mau bilang Love you full deh sama Udinus!

Sedangkan di institusi kedua, institusi punyanya salah satu universitas swasta di Semarang, biayanya mahal gila! Reguler participant bayarnya 450 ribu, sedangkan gue? Gue bayar 750 ribu. Alamak sakit banget kantong gue. Tapi jujur sih gue gak kaget-kaget banget secara temen gue yang pernah tes disitu udah ngasih tahu gue kalo ada biaya tambahan buat reader. Gue maklum kok, tapi berasa gue pengen meratapi nasib jadi tunanettra…

Intermezzo yaa…

Gue pengen ngeluh bentaran deh. Mau nyari sandal jepit aja kadang gue kesusahan. Mau nuangin sup ke mangkuk aja kadang tumpeh-tumpeh. Mau tes ITP aja nyari tempat yang mau nerima tunanetra susahnya setengah mati. Mau jawab soal tes ITP aja harus pake reader. Mau tes aja bayarnya mahal gila, padahal hidup udah susah hahahaha. Bener kata temen gue, jadi tunanetra itu duitnya harus extra. Gak percaya? Itu tuh lihat kasus gue yang harus kena biaya tambahan buat ikut tes ITP.

Semisal gini ya. Gue and Dadang mau ikut tes ITP. Gue adalah seorang tunanetra gendut dan Dadang adalah seorang cowok awas (bukan tunanetra). Dadang cukup bayar 450 ribu, sedangkan gue harus bayar 750, padahal buat nyari sandal jepit aja Dadang gak kesulitan kayak gue. Ngerti kan maksud gue? Kalo boleh milih sih, gue mending gak usah jadi tunanetra biar gampang nyari tempat tes TOEFL plus bayarnya gak harus 750 ribu.

Hey tapi jangan sensitive ya sama tulisan ini. Gue nulis begini berdasar pengalaman gue dan apa yang gue rasain. Tapi gue gak maslah kok kalo pun harus bayar 750 ribu, yang penting dapet tempat tes. Mau nyari di tempat mana lagi? Iya kan?

So, moral value yang bisa didapet: “Jangan mau jadi tunanentra, biayanya mahal! *joking*”

Tenang, guys, gue happy kok jadi tunanetra. Gue yakin ya rezeki gue ditambah sama Tuhan karena biaya hidup gue sebagai tunet kan nambah juga hahaha…

Alright, gue udah ayem. Udah daftar di dua institusi dengan perbedaan biaya dan metode pelaksanaan tes. Masih punya banyak cerita lagi sih, tapi lanjut di postingan berikutnya yaaaa…

P.S: Gue berharap ada regulasi baku buat pelaksanaan tes TOEFL dan sejenisnya bagi tunanetra. Kenapa? Tentu aja biar gak ribet, biar gak ditolak-tolak, biar gak didiskriminasi *sok aktifis*

P.S.S: ini pengalaman gue. Mungkin bisa jadi beda, bisa jadi sama kayak pengalaman temen-temen tunanetra lainnya. Gue juga gak bermaksud jelek-jelekin pihak tertentu atau bangga-banggain pihak tertentu. Gue Cuma dokemantasiin pengalaman pribadi gue biar bisa dibaca anak cucu lol

Well, see you di part berikutnya!

TERJEMAHANKU: DEAR DIARY 2

Well, ini lanjutan chapter berikutnya dari hasil terjemahanku (Dari English ke Indonesia) sebagai data untuk skripsi. Dari pada didiemin, mending posting. Silahkan baca!

Aku memutuskan sesuatu hari ini. Aku mencoba untuk jadi positif (ditekankan di kata ‘Mencoba’ lho). Sehabis sekolah aku langsung pulang. Jammies pun aku pakai. Berhubung gak ada makanan, so perut laperku aku alihin buat nulis Diary ini. Sebisa mungkin aku gak mikirin makanan…lezatnya…Mac ‘n Chees (Makanan khas Amerika dan Eropa yang terbuah dari pasta macaroni dan dicampur dengan keju).

Demi ngehindarin cowok gak dikenal yang kirim pesan lewat Kik (Aplikasi chatting di smart phone), Hp-ku masih aku matiin. Cowok Manchester itu punya kebiasaan nunjukin area bawah tubuhnya lho. Begitulah kehidupanku! Ngerasa kasihan sama aku? Ya, semestinya begitu. Kenapa harus? Aku ngeladenin siapapun yang pengen kenalan sama aku, itu dia masalahnya. Serius, aku ngeladenin siapapun karena kalau nolak, aku pasti ngerasa gak enak hati. Tapi gara-gara sikapku itu, aku malah masuk ke situasi kayak gini. Tahu gak sih, ada banyak orang aneh di dunia ini, tapi biarlah. Coba deh selalu lihat sisi positif, semua orang gak sama, rupa-rupa warnanya…

Kalian tau gak sih, mestinya kata ‘Otak udang’ gak boleh aku pakai lagi. Kata itu kan gak sopan dan gak pantes. Tapi mau gimana lagi, kata umpatan itu muncul gitu aja. Jangan-jangan itu pertanda kalau aku kebanyakan ngatain orang. Eits, tapi ngatain orang di konteks becanda lho ya.

Hal lain yang juga banyak aku lakuin adalah ‘Gak ngelakuin apa-apa’. Ya, aku gak ngelakuin apa-apa sepanjang hari sepanjang malam (gak termasuk sekolah and tidur lho ya). Bener-bener ngebosenin. Aku harus memilah-milah hidupku nih. Selama ini aku kurang berani ambil resiko. Apa sekarang harus coba lebih banyak ambil resiko barangkali? Atau coba ngelakuin kegiatan menantang tiap bulannya?

Aku cerewet, itu yang kusadari hari ini. Aku juga takut menjalin hubungan, itu juga yang kusadari hari ini. Laggi-lagi aku berkutat sama kondisi dimana seseorang ngerasa kerdil, berduka, disalahkan orang lain dan bahkan dirinya mengganggap orang lain sebagai penyebab masalahnya. Ya ampun, seharusnya aku nge’post hal-hal yang lebih positif. Duh, kenapa mendadak depresi gini pas bikin post.

Aku lagi deket sama cowok, tapi aku udah bisa nangkep gelagat kalau dia itu tipe cowok yang takut bikin komitmen dalam suatu hubungan. Karena itulah, aku jadi males tiap kali diajak jalan. Mungkin masalah yang kupunya ini emang udah ada sejak awal. Kayaknya Cuma aku yang menyelesaikan masalah itu dengan penuh omong kosong dan ngebosenin.

Sejak memutuskan untuk selalu berpikiran positif, aku justru dapet masalah lain. Aku sering iri sama orang lain; iri dengan apa yang mereka punya. Apapun yang mereka punya, aku selalu pengen dapetin. Objek pertama, seorang temen yang badannya kurus dan bisa makan apapun yang dia pengen tanpa takut gemuk. Objek kedua, seorang temen yang punya badan paling keren (dada montok, bokong semok, pinggang ramping dan perut rata). Objek ketiga, seorang temen yang selalu beruntung tiap kali menjalin hubungan. Bayangkan, aku iri sama ketiga orang itu!

Ngomongin soal temen, aku tuh Cuma seorang DUFF (Designated Ugli Fat Friend) alias temen yang tampangnya gak kece sama sekali (gendut dan jelek). Keberadaanku gak diperhitungkan sama sekali. Tapi gak masalah. Meskipun aku iri, aku tetep sayang kok sama mereka.

Oh my God, apa-apaan nih aku nulis postingan galau gini. Aku pastiin deh besok aku gak bakal nulis postingan kayak gini lagi. Sorry banget buat kalian yang ngerasa bosen.

Aku ikut-ikutan bosen nih. Laper juga. Oke deh, berhubung aku laper, aku mau bikin makanan dulu ya…

Met beraktifitas ya…

Met jumpa lain kali ya, Sob…

Peluk dan cium…

N.B : Mudah-mudahan bisa dapetin Poptart ya. Lezatnya…

Anyway, kontak aja kalau kalian pengen ngobrol…

LOCAL LANGUAGE (SCRIPT PIDATO BAHASA INGGRIS)

Semester 2 lalu, mungkin sekitar tahun 2013 kalau gak salah, aku pernah ikut speech contest di UNNES. It was an unforgetable moment. Panas dingin gimana gitu pas ikut, tapi seru! Nih dia di bawah aku kasih tahu script pidato aku. Asli lho, bukan jiplakan! Check it out!

Ladies and gentlemen
It is a great honor for me to stand right here in front of you all to deliver a speech on “Should local language be deleted in 2013 curriculum?”
Ladies and gentlemen
To begin this speech, I would like to ask all of us about one thing. Have you ever heard about “BhinekaTunggallIka”? Yeah, I think all of us have heard
about it; besides, we understand the meaning of “Bhineka Tunggal Ika”.
As we know, “Bhineka Tunggal Ika” is Indonesia’s slogan which means “Unity in Diversity”. Therefore, we know that our nation consists of different cultures,
ethnic groups, and local languages; nevertheless, we are still one that is Indonesia.
Ladies and gentlemen
We know that Indonesia is a rich nation, not only because of its natural resources, but also its diversity. Because of that, Indonesia grows to be a beautiful
nation; moreover, Indonesia can attract the attention of other nations with all its local cultures and wisdoms.
Ladies and gentlemen
Have we ever asked ourselves why Indonesia can become a beautiful nation like a little girl who grows up to be a teenager who has a good behavior? The
answer of that question is”Culture”! Yes, “Culture” is like a mother who teaches moral values to her children so that her children become a figure with
strong characteristics. Moreover, one thing that makes Indonesia different from other nations is its “Local languages”. Then, what will happen if local
languagesaren’t learnt at school? Should it be deleted in 2013curriculum?
Ladies and gentlemen
Actually we don’t need to ask if local language should be deleted in 2013 curriculum because the answer has been stated in the constitution of 1945 article
32 subsection (2) which declares “State respects and preserves local languages as national cultural wealth”.So, if the government deletes local language
in 2013 curriculum, it means that the government doesn’t apply the constitution.
Ladies and gentlemen
Here I have the other reasons as to why Local languages should not be deleted in the curriculum.
First, we are the ones responsible for preserving our culturesincluding local languages.
Ladies and gentlemen, if we stop at this point without trying to preserve our local language anymore, what will we see in the future of our nation? We
will see nothing. Indonesia won’t be a beautiful nation anymore, Indonesia will lose its character and Indonesia will be like other nations which do not
have cultural diversity. Moreover, the young generation will be affected by the globalization without taking a shield which one is line with the wisdom
of the local culture.
It’s so ironic. Indonesia was born with its cultural diversity; but it has to die because we kill its cultural diversity. IfI may, Ladies and Gentlemen,
I will call this “a culture suicide”.
Second, there’s philosophy in the local language that can develop character of the young generation such as etiquette in Javanese. As we learn the etiquette,
we will learn about “Courtesy”. Isn’t it compatible with the 2013 curriculum which focuses on the character and moral development?? Another example, if
the local language is not studied at school, how can the young generation understand Javanese language and script?? It means that if the young generation
doesn’t know how to read and write Javanese script, the Javanese script will eventually fade away.
Third, there are many people who depend on the local language such as teachers and students of Javanese or other local language departments at university.

Ladies and gentlemen, the local language elimination will affect some local language teachers. They will lose their job; otherwise, they will be forced
to teach different subjects that are not compatible with the background of their education. For example, Javanese teacher has to teach Mathematics. Then
if it happens in our educational environment, it will raise a problem about professionalism. In fact, professionalism is one important thing to createqualified
young generations.
Ladies and gentlemen, if the local language is deleted in the curriculum, what will the students of, say, Javanesedepartment do?? Should they change their
study? If they change their study and choose another department, it means that they waste their effort, time, and money.
Ladies and gentlemen
I think the government must concern with the quality, facilities, and props that can support the learning activity than make itself busy changing curriculum
every year.
Deleting local languages in the curriculum is the same as killing the character of our nation!! It is the same as tearing up “Bhineka Tunggal Ika”!!!
So, think twice before it’s late! Think twice before deleting the local language in 2013 curriculum!!
That’s all my speech. Thank you for your attention.

BEROPINI DALAM KELAKAR SNMPTN 2014

Note : Tulisan ini dibuat ketika masa-masa heboh SNMPTN 2014 yang melarang disabilitas mendaftar di beberapa jurusan...

Sedang mencoba beropini. Bukan dan tanpa bermaksud apa-apa, hanya ingin belajar menulis sekaligus suarakan harapan yang ada. Semoga opini yang ada tak jadi
perpecahan di antara kita. Mari bersama berjabat tangan demi kemajuan dunia pendidikan. Bagi yang ingin ikutan, silahkan layangkan opini lewat kolom komentar.
Sekali lagi tak ada maksud memprovokasi atau cari sensasi, melainkan hanya ingin "Belajar" lewat tulisan. Happy reading!

---

Indonesia belumlah begitu tua. Usianya tak lebih tua dari kakek-nenek kita. Namun siapa sangka wajahnya telah nampak keriput oleh beban yang dicipta oleh

mereka yang merasa penguasa di Indonesia?

Hari demi hari, masalah bertubi datang hampiri Indonesia yang tengah menata diri demi masa depan berarti bagi anak-cucu negeri. Belum usai kasus korupsi
yang rupanya jadi hobi pejabat negeri, kini koloni problematika justru kembali tiba tanpa nurani pada dunia pendidikan di Perguruan Tinggi Negeri. Tak
cukup puas mengotak-atik sistem pendidikan yang terkadang kurang realistis dengan kondisi bangsa, kini mereka yang duduk di garis kuasa atas Seleksi Nasional
Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) sekilas dianggap tengah cari “Gara-gara”.

Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2014 kini memang tengah jadi problematika bagi kami penyandang disabilitas yang haknya kerap diperkosa.
Entah tutup mata, entah tutup telinga atau pada nyatanya tak tahu apa-apa, mereka yang duduk pada garis kuasa kebijakan SNMPTN 2014 dengan mudah memberi
“Kode” pada beberapa program studi yang dilelang dalam pesta kelahiran cendekiawan bangsa. Dengan tanpa khotbah atau ceramah, mereka pukul palu pada kami
yang hidup penuh stigma dengan ketunaan yang kami punya. Tanpa bertanya, kami diminta meninggalkan zona terlarang dalam lelang. Kedokteran, keperawatan,
psikologi, Bahasa Inggris, Bahasa Jepang, bahkan Bahasa Indonesia serta beberapa program studi lainnya menjadi terlarang bagi Tunanetra, Tunarungu, Tunawicara,
Tunadaksa, dengan tak lupa juga bagi mereka yang buta warna. Kami para disabilitas seolah dipaksa menyerah sebelum berperang tanpa ada kesempatan beri
pembuktian.

Ironik memang. Di tengah kerontangnya pemenuhan hak bagi disabilitas, problematika ini justru seolah menjadi belati yang mengoyak nurani. Jangankan diberi
kemudahan akses dalam pendidikan tinggi, justru kami dibuat mati dengan kode-kode yang sepintas mencolok bagai diskriminasi. Sementara itu, Tebalnya peraturan
tentang kesamaan mengakses pendidikan bagi setiap warga negara Indonesia, seolah menjadi tumpukkan kata yang usang dimakan usia. Tak adakah niat lebih
besar tuk membuat kami (disabilitas) “Sejajar”?

Tutup mata kah, tutup telinga kah, atau memang tak tahu apa-apa kah mereka yang duduk di garis kuasa SNMPTN 2014 bila Bahasa Indonesia saja yang notabene
Bahasa kesatuan Republik Indonesia dijadikan terlarang untuk disabilitas? Lucu sekaligus penuh ironi. Ketika bangsa lain berlomba benahi diri hapuskan
diskriminasi bagi disabilitas yang kerap dianggap membebani, bangsa ini justru ciptakan degradasi bagi anak bangsa yang punya mimpi. Dengan dalih mengarahkan
program studi agar lebih “Manusiawi”, mereka putuskan “Syarat fisik” pada beberapa program studi, padahal justru dapat batasi mimpi. Adilkah kelakar semacam
itu? Bila yang berjuluk non-disabilitas saja diberi akses selebar-lebarnya atas program studi yang diminati, lantas mengapa disabilitas justru diberi akses
selebar daun kelor? Memang keterlaluan bila Bahasa Indonesia menjadi terlarang bagi Tunanetra, Tunarungu dan Tunawicara.

Setiap aksi pasti punya reaksi. Setiap kebijakan yang tak pakai nurani pasti datangkan kontroversi. “Disabilitas menggugat”, itulah headline yang pantas
jadi reaksi atas aksi pencantuman kode syarat fisik pada beberapa program studi di Perguruan Tinggi Negeri. Mereka yang panas oleh isu diskriminasi pada
pendidikan tinggi, lari kesana-kemari demi tumbangkan kebijakan yang dibuat tanpa diskusi. Mulai dari petisi hingga turun ke lembaga yang punya relevansi
atas kasus semacam ini, itulah reaksi yang dinjukkan oleh objek yang didzalimi. Geram, muak, penat, tentu ingin ditumpahkan pada si pemnbuat kebijakan.
Namun, haruskah reaksi mentok pada petisi dan emosi?

Banyak opini yang menawarkan diri pada problematika SNMPTN 2014 ini. Namun bagi penulis dan teman-teman di organisasi, petisi dan emosi akan mandul bila
tak dibarengi pembuktian diri. Tentu tak ada salah dengan petisi dan geram yang menjelma pada “Emosi”, namun alur pikiran lain sejatinya bisa dijadikan
alat untuk bereaksi. Bisa jadi kebijakan yang tak memihak pada kaum minoritas ini timbul karena disengaja, meski bisa jadi pula karena ketidaktahuan yang
dipaksa. Bila memang mereka yang duduk di garis kuasa SNMPTN 2014 sengaja tutup mata dan telinga, itu memang tak beda hina dengan benda mati yang tak punya
hati. Namun beda cerita bila kebijakan yang ada dicipta karena ketidaktahuan yang dipaksa. Bila faktanya mereka tak tahu apa-apa namun salah langkah dengan
enggan tuk bertanya, tentu kita (disabilitas) harus buka mata dan telinga mereka tentang siapa diri kita. Lewat pembuktian, lewat dialog aman, itulah alur
pikiran yang penulis dan teman-teman coba tawarkan. Penulis dan teman-teman organisasi beranggapan bahwa bila ingin menggugat mereka, cobalah sadarkan
logika serta nurani yang mereka punya. Terlebih bagi kampus yang telah nyatakan diri sebagai bagian dari kampus inklusif, sejatinya perlu diingatkan kembali
mengapa kode syarat fisik itu perlu membatasi disabilitas. Dalam proses penyadaran lewat dialog itu, coba beri tahu mereka dengan bukti nyata lewat mahasiswa
yang telah atau tengah menimba ilmu pada program studi yang masuk zona terlarang pada SNMPTN 2014. Demo nyata tentang bagaimana disabilitas mengakses perkuliahan,
strategi serta hasil yang sejauh ini didapat, hendaknya menjadi bukti nyata sebagai usaha bukakan mata, hati dan telinga mereka. Secara detail hendaknya
kita (disabilitas) jelentrehkan apa yang kita bisa entah lewat tekhnologi atau media lainnya. Bila mereka telah mengerti bahwa kita (disabilitas) mampu
bersaing dalam program studi yang diminati, tentu mereka tak lagi sangsi. Oleh karena itu, penulis dan teman-teman organisasi beranggapan bahwa dalam tempo
sekarang ini, lebih arif bila coba siapkan diri tunjukkan jati diri. Beritahu lewat demo tekhnologi tentang alat bantu, atau bukti yang bisa mengamini
kemampuan yang dimiliki. Dengan bukti nyata, tak mustahil bila kebijakan diskriminasi itu tumbang tanpa paksaan.

Menyoal tentang kode syarat fisik pada SNMPTN 2014, penulis pribadi merasa tak perlu. Sejatinya tanpa diberi tahu semcam itu, kami (disabilitas) pun sadar
sampai mana batas kemampuan kami. Coba ambil contoh seorang Tunanetra. Tentu Tunanetra akan berpikir ulang ketika hendak mengambil program kedokteran.
Memang dirasa sulit bila Tunanetra harus melakukan bedah pada pasien, seumpama. Namun kesulitan itu bukan berarti jadi larangan. Hak biarkan jadi hak.
Biarkan hak kebebasan mengakses pendidikan dimiliki oleh si Tunanetra atau disabilitas lainnya, smentara menyoal perkara sulitnya akses dalam mempelajari
bedah tubuh, seumpama, biarkan kembalikan pada si disabilitasnya. Kewajiban pejabat negeri adalah berikan hak penuh pada setiap warga. Sekali lagi penulis
pribadi berpendapat bahwa tanpa diberi peringatan berupa kode syarat fisik, kami (disabilitas) pun “Tahu diri”. Yang terpenting adalah hak biarkan tetap
jadi hak.

Untuk info program studi yang terlarang bagi disabilitas, bisa dicek di link berikut :
Universitas Indonesia silahkan di link :
https://web.snmptn.ac.id/ptn/31

Bagi yang Undip silahkan di link :
https://web.snmptn.ac.id/ptn/43-->

Vocabulary of Javaness (Kosa Kata Bahasa Jawa) Part 1

Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang kaya baik Sumber Daya Alam, ragam budaya seperti tarian, adat istiadat, suku dan bahasa. Kalo mau dihitung-hitung, mungkin kalkulator jebol saking banyaknya nominal yang mesti diketikkan demi menghitung jumlah ragam budaya di Indonesia. Seperti halnya bahasa, kita semua tentu tahu kan ada berapa banyak jenis bahasa daerah di Indonesia mulai dari Sabang sampai Merauke. Wah, tak terhingga...

Macam-macam bahasa yang ada di Indonesia dianaranya adalah Bahasa Sunda, Jawa, Betawi, Melayu, dan sebagainya. Tiap bahasa tersebut punya ciri khas masing-masing. Mungkin kalo kita gak berasall dari daerah dimana bahasa tersebut dilahirkan, besar kemungkinan kita gak bakal bisa berbahasa sebagaimana orang-orang yang ada di daerah tersebut. Tapi gak usah khawatir...meskipun kita gak bisa and gak ngerti, tapi bukan berarti kita gak bisa mencoba untuk mempelajarinya kan????
Yup, belajar bahasa daerah! Itu bisa kita lakukan. Bahsa asing kayak Bahasa Inggris aja kita pelajari, masa bahasa yang ada di Indonesia aja kita gak mau pelajari...malu dong...

Well, ngomong-ngomong soal belajar bahasa daerah, aku sekarang ini sedikit demi sedikit lagi nyoba belajar Bahasa Jawa. Yup, setahun lebih tinggal di Semarang, sedikit banyak otakku ini udah nampung beberapa kosa kata Bahasa Jawa. Maklum aja, aku ini Sundaness. Hmm, sebenernya sih aku tinggal di Jawa Tengah juga, tapi Bahasa sehari-hariku di rumah adalah Bahasa Sunda, jadi ya gak ngerti Bahasa Jawa. Ngerti dikit sih, tapi Bahasa Jawa ngapak-ngapak, bukan Jawa Semarangan apa lagi Jogja. Maklum, aku kan tinggal di Brebes yang emang merupakan sirkum Bahasa Ngapak-ngapak wkwkwkwk...

Nah, beberapa Vocabulary yang kudapat dari hasil listening-ku terhadap beberapa orang-orang Jawa adalah :
1. Usungi-ngangkutin
2. Nyeluki - mangil
3. Mutung - ngambek
4. Ngapusi - bohong
5. emplok - dimakan/dimsukin ke dalam mulut
6. Mentel - ganjen
7. Jongkat - sisir
8. Macak - berhias
9. Cedak - deket
10. Nyepake - nyediain
11. Gujengi - megangin
12. Mesake - kasihan
13. Nesu - marah
14. Nginceng - ngintip
15. Mandi - manjur
16. Meh -mau (akan)
17. Jipuk - ngambil

Hmm, kayaknya baru segitu tuh yang lewat dipiranku pas mosting tulisan ini. Sebenernya masi ada banyak lagi, tp aku mesti recall dulu wkwkwkwk...
Tenang, nanti aku update lagi. Oiya, kalo ada yang salah, harap bantu dikoreksi ya!!!

Kosa kata Bahasa Jawa yang kupunya juga berkat jasa teman-teman di FIB Sastra Inggris UDINUS :)
Ok deh, see yaaaa...
Salam Idiot!!!

Kelas Pagi vs Kelas Malam Sastra Inggris UDINUS

Udah lama gak nge’blog. Sekian lamanya vakum dari jagat per-blog-an, mengurung diri di jagat per-facebook-an dan membiarkan Blog-ku yang tersayang ini dihinggapi ilalang panjang juga lumut yang mengakar di tembok-tembok Blog-ku ini. Ooohhhh...Catatan Idiot SiDodol-Oneng yang malang. Jangansampai kau bernasib sama dengan saudara-saudaram yang tewas kurus kering tak terawatt akibat kegalauanku; lupa password wkwkwkwk. Tapi kayaknya kau gak bakal bernasib sama seperti mereka, at least gak sampe tewas, palingan Cuma kerontang, kummel, gembel, compang-camping and gak eksis gara-gara gak aku update wkwkwkwk. Tenang,kamu gak bakal kesambet soalnya kan aku udah bikin acara  Pembukaan Blog Baru*PotongTumpeng haha*. Nah, makanya, kali ini aku bakalan mulai ngebersihin kamu dari kuman-kuman nakal, aku semprot pake postingan-postingan yang standard buat para pembaca tapi keren pake banget buat diriku sendiri *narsis*.

Well, kali ini yang bakalan aku bahas adalah UDINUS. Ada apa dengan UDINUS? UDINUS lagi galau ya??? Bukan UDINUS yang lagi galau, tapi aku yang lagi galau kwkwk. Stop becanda, focus!

Yang mau aku bahas di postingan kali ini yaitu pilihan hati para mahasiswa Semester 2 Sastra Inggris. Ada apa dengan mereka? Gak ada apa-apa, palingan jerawat lagi Menuhin muka mereka wkwkwkwk. Well, kalo ngomong-ngomong soal piliahan, gak salah kalo aku nyangkut pautin sama input-KRS beberapa waktu lalu. Berdasarkan BBM yang dikirimkan Om SIADIN ke aku, bisa dibilang kalo kelas pagi laris manis, sedangkan kelas malam sepi pengunjung alias no bargain  alias gak laku. Serius nih??? Hmm, boong deng! Sebenernya sih ini berdasarkan kesimpulanku aja. Dilihat-lihat, kelas pagi lebih rame and banyak yang milih ketimbang kelas malem. Kok bisa? Apa mungkin ada vampire di kelas malem? Oh no!!! Kalo vampire-nya ganteng kayak Edward Cullen sih gak takut :p

Hmm, vampire juga kayaknya gak ada. Terus apa? Jangan-jangan ada kolor ijo berkeliaran di sekitar kampus??? Oh no! Kemaren sih aku lihat bukan kolor ijo, tapi kolor pink. Nah lho??? Lebih bahaya dari Kolor Ijo gak ya? Wkwkwkwkwk. Salah semua! Pilihan mahasiswa di kelas pagi bukan karena ada vampire apa lagi ada Kolor Ijo...terus karena apa? Jangan-jangan karena ada aku??!! Gak mungkin lah ada cewek semok, bahenol, aduhai kayak Mpok Nori sampe dilewatin apa lagi ditakutin sama mereka. Impossible! Terus arena apa? Yup, berdasarkan wangsit yang kudapat, ada beberapa motivasi atau alas an yang bikin mereka melabuhkan hati pada kelas pagi ketimbang kelas malam. Well, aku bakalan coba sebutin motivasi yang kira-kira mereka pegang!

Beberapa mahasiswa pilih kelas pagi dan rela ninggalin kenangan di kelas malem karena :

1.       Muka mereka masih fresh kayak kecambah yang ada di tukang sayur.

2.       Gak bakalan capek.

3.       Yang cowok-cowok ada motiv ngegebet seseorang, PDKT and ari pacar karena di kelas pagi emang banyak cewek-cewek semok, tapi tetep gak lebih semok dari aku wkwkwkwk.

4.       Yang cewek-cewek pengen eksis karena di kelas pagi banyak orang berkeliaran, coba kalo malem, salah-salah ada gendurewo yang naksir and minta pin BB wkwkwkwk

5.       Coba-coba.

6.       Ikut-ikutan temen.

7.       Transportasi gampang.

8.       Memacu adrenalin karena biasanya di kelas pagi banyak anak-anak cerewet, anak-anak aktiv, tapi BBM mereka gak aktiv karena gak punya duit buat ngisi wkwkwkwk.

9.       Cari pengalaman,; gak tahu deh pengalaman apa, pengalaman gaib apa pengalaman cari kerja.

Nah, kayaknya sih segitu aja survey kecil-kecilan yang aku lakuin. Sekarang giliran ke kelas malem...

Alasan pilih kelas malem :

1.       Gak bisa bangun pagi.

2.       Adem; gak mesti lama-lama berantem sama sinar matahari.

3.       Sunyi senyap, jadi bisa konsentrasi.

4.       Bisa punya waktu banyak buat belajar sebelu berangkat kuliah, jadi bisa nyontek dulu kalo ada tugas.

5.       Bisa Tanya sama anak kelas pagi kalo aada ulangan.

6.       Free bagi yang kerja di pagi hari.

7.       Cari pengalaman.

8.       Coba-coba, tapi bukan coba-cobalah Bakpao Mega Jaya #Bakpao Mega Jaya enak rasanya! Halal lho! Wkwkwkwk.

9.       Ikut-ikutan temen.

10.   Telat input-KRS alias terpaksa.

11.   Gak punya nyali saingan sama yang cerewet-cerewet.

12.   Takut banyak saingan.

13.   Bisa puang cepet karena beanggapan bahwa beberapa dosen kadang-kadang membubarkan kelas sebelum waktunya #untung beliung wkwkwkwk.

14.   PDKT sama gebetan.

15.   Punya musuh di kelas pagi.

Beres! Segitu aja kali ya postingannya. Gak usah protes. Tanpa diprotes pun ku udah ngakuin kok kalo tulisanku gaje and garing, maklum tintanya hampir abis wkwkwkwkwk...ok guys! Yang semangat belajar dan apa pun pilihan kalian yang penting minumnya The Sisri #iklan..

Salam Idiot!!